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Título Apoyos para la interacción comunicativa con un estudiante sordo bilingüe durante su formación como Ingeniero Mecánico en una Universidad del Suroccidente Colombiano [recurso electrónico]Tesis o Trabajo de grado / Digital PDF - Tesis o Trabajo de grado
Parte de Tesis. Univalle. Facultad de salud. Fonoaudiologia [recurso electrónico]
Autor(es) Díaz Catacoly, Daniela (Autor)
Escobar, Emelyn N. (Autor)
Moreno Méndez, Jessica I. (Autor)
Semanate Rico, Nancy C. (Autor)
Carvajal Osorio, Mónica María (Director de Tesis o Trabajo de Grado)
Publicación Colombia, 2020
Descripción Física 1 Archivo digital PDF (398 páginas)
Idioma Español;
Clasificación(es) WV270
Materia(s) Sordos; Interacción comunicativa; Bilingüismo; Estrategias de apoyo; Estudiantes universitarios;
Nota(s) Tesis (Fonoaudiólogo) -- Universidad del Valle. Facultad de Salud, Cali, 2020
Títulos Relacionados Titulo alterno: Tesis. Univalle. Facultad de Salud. Fonoaudiologia
Resumen El presente trabajo investigativo tuvo como propósito conocer los apoyos implementados para favorecer la interacción comunicativa entre un estudiante Sordo bilingüe y la población oyente, durante su formación como Ingeniero Mecánico en una Universidad del Suroccidente Colombiano. Considerando que el lenguaje, la comunicación humana y la diversidad comunicacional son objetos de estudio de la Fonoaudiología, fue de gran pertinencia conocer los apoyos implementados, para así aportar al crecimiento de la profesión desde una mirada centrada en los procesos lingüístico-sociales; y a su vez, aportar en la construcción de condiciones normativas en la institución donde se llevó a cabo, de forma que se garantice el derecho a la educación de la población Sorda en igualdad de condiciones, desde el reconocimiento de las particularidades lingüísticas, acorde con lineamientos y políticas nacionales
Objetos Asociados Consultar trabajo de grado
Disponibilidad
CodBarras Localización Estante Signatura Estado Cuarentena Hasta Categoría
 Biblioteca San Fernando - CaliMediateca - Biblioteca San Fernando3648 D338En Catalogac. Tesis