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Título La actitud hacia la enseñanza de la educación ambiental de docentes de ciencias naturales de la básica y media [recurso electrónico]Tesis o Trabajo de grado / CD-ROM - Tesis o Trabajo de grado
Parte de TESIS. UNIVALLE. INSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA [recurso electrónico]
Tesis. Univalle. Instituto de Educación y Pedagogía. Licenciatura en Biología - Química [Recurso electrónico]
Autor(es) Gómez Vargas, Reinaldo (Autor)
Publicación Colombia : Universidad del Valle, 2010
Descripción Física 1 CD-ROM: archivo PDF
Idioma Español;
Clasificación(es) 373.02
Materia(s) Actitud (Psicología); Medio ambiente; Formación de docentes; Educación media; Educación básica; Profesores de ciencias; Educación ambiental;
Nota(s) Tesis (Licenciado en Biología-Química) -- Universidad del Valle, Cali, 2010
DIRECTOR DE TESIS: Miyerdady Marín Quintero
RESUMEN: La educación ambiental se refiere a los esfuerzos organizados para enseñar cómo funcionan los ambientes naturales y, en particular, cómo los seres humanos pueden manejar su comportamiento y de los ecosistemas para vivir de forma sostenible (Novo, 1996). El término se usa a menudo en la educación dentro del sistema escolar, desde primaria hasta secundaria. Este trabajo pretende definir las actitudes hacia la enseñanza de la educación ambiental de una muestra de 10 docentes de Ciencias Naturales de la Educación Básica y Media de la Institución Limbania Velasco en el municipio de Santander de Quilichao (Cauca), en base a las respuestas a un cuestionario, utilizando la técnica del test y la valoración según Likert. Los resultados confirman que hay mucha incertidumbre y ambivalencia en su actitud frente a la enseñanza de la educación ambiental. De un lado, que los docentes pueden adoptar una actitud de orientación general de un signo (actitud positiva o negativa), y actitudes particulares de otro signo. Por otro lado, se produce una diferente valoración de la problemática ambiental en un nivel general que depende de los temas ambientales estudiados o en función de la valoración subjetiva relativos a las acciones ambientales que tenga el docente
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