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Título Metáfora y ver como: la creación de sentido de la metáforaLibros / Impreso - Libros
Autor(es) Betancur García, Marta Cecilia (Autor)
Publicación Colombia : Universidad de Caldas, 2006
Descripción Física 261 p. ; rústica
Idioma Español;
Series Colección arte y humanidades
ISBN 9588231952
Clasificación(es) 801.92
Materia(s) Metáfora; Lenguaje; Imaginacion (Literatura); Ricoeur, Paul, 1913-2005; Semejanza (literatura); Analogías;
Nota(s) CONTENIDO : Funcionamiento de la metáfora -- Enunciado metafórico -- Funciones del lenguaje -- La metáfora como tensión e interacción -- Significación de primero y segundo orden -- La metáfora, un caso de absurdo lógico -- La palabra en la metáfora -- La metáfora como reducción de desvío -- Ventajas de la teoría de la interacción -- Producción de la metáfora -- Metáfora y analogía -- Semejanza e interacción -- Momento semántico - icónico -- Semejanza y metáfora -- Metáfora y conocimiento -- Imaginación creadora, esquematismo y metáfora -- La imaginación entre la sensibilidad y el entendimiento -- La imaginación creadora en el arte -- Metáfora y ver como -- Ver e interpretar -- Percepción continua de aspectos y lenguaje -- Expresión, fulgurar un aspecto y metáfora -- Subjetivismo y conductismo -- Lectura de una metáfora -- Momentos de la metáfora y -ver como- -- Referencia de la Metáfora.
Resumen La filosofía de la ciencia del siglo XX realizó una demarcación entre Literatura y Ciencia, mediante la distinción entre el lenguaje científico y el lenguaje literario. Sostuvo que mientras que el lenguaje de la ciencia es significativo, tiene un significado unívoco y es verificable, el lenguaje de la literatura tiene una función decorativa y carece de valor cognoscitivo porque es figurativo y polisémico.
Este libro se propone demostrar que no es posible ni conveniente sostener una diferencia radical entre el lenguaje cognoscitivo de la ciencia y el no cognoscitivo de la literatura, dado que el lenguaje literario, por su carácter figurativo y polisémico, permite la construcción de nuevos conceptos y es imprescindible para el conocimiento, incluso en la ciencia.
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