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Título Los procesos de la lectura y la escritura: propuesta de intervención pedagógicaLibros / Impreso - Libros
Contenidos El desarrollo de estrategias discursivas a nivel universitario
Una propuesta para el desarrollo de estrategias de comprencion lectora: tiempo de lectura
La escritura en la lectura. apuntes y subbrayado como huellas de representaciones de textos
La toma de turnos en el texto escrito : implicaciones para la lectura
La ensenanza de los generos textuales como proceso
La lectura y la escritura como procesos psicosociolinguisticos : una aproximacion a la pedagogia
La metacomprension y la lectura
Autor(es) Martínez Solís, María Cristina (Compilador)
Montenegro, Liliana (Autor)
Haché de Yunén, Ana Margarita (Autor)
Arnoux, Elvira N de (Autor)
Alvarado, Maite (Autor)
Bolivar, Adriana (Autor)
Colombi, María Cecilia (Autor)
Fraca de Barrera, Lucía (Autor)
Lopez J., Gladys Stella (Autor)
Publicación Colombia : Universidad del Valle, 1997
Descripción Física 145 p. : rústica ; 21 cm.
Idioma Español;
ISBN 9586701085
Clasificación(es) 372.6
Materia(s) Enseñanza; Métodos de enseñanza; Modelos pedagógicos; Lectura; Escritura; Español (Lengua);
Nota(s) CONTENIDO: El desarrollo de estrategias discursivas a nivel universitario/María Cristina Martínez -- Una propuesta para el desarrollo de estrategias de comprensión lectora: tiempo de lectura/Liliana Montenegro, Ana M. de Yunén -- La escritura en la lectura. Apuntes y subrayado como huellas de representaciones de textos/Elvira N. de Arnoux, Maite Alvarado -- La toma de turnos en el texto escrito: implicaciones para la lectura/Adriana Bolívar -- La enseñanza de los géneros textuales como proceso/María Cecilia Colombi -- La lectura y la escritura como procesos psicosociolinguísticos: una aproximación pedagógica/Lucía Fraca de Barrera -- La metacomprensión y la lectura/Gladys Stella López J.
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