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Título Proyecto de Ley por la cual se dicta el Estatuto general de la Educación y Exposición de motivos: (julio 29 de 1971)Libros / Impreso - Libros
Autor(es) Colombia. Ministerio de Educación Nacional (Autor Corporativo)
Publicación Colombia : Colombia. Ministerio de Educación Nacional, 1971
Descripción Física 82 páginas : rústica ; 24 cm
Idioma Español;
Clasificación(es) 378.9861
Materia(s) Educación superior en Colombia; Educación superior - Estatutos; Educación Superior - Proyecto de Ley, 29 de julio 1971; Politica educativa - Colombia; Reforma educativa;
Nota(s) CONTENIDO: Exposición de motivos -- La Universidad en el sistema educativo - Responsabilidad de la Universidad - El sentido de la autonomía - La libertad académica - Programas académicos - El movimiento histórico hacia la autonomía - Estructura interna de las universidades - Consejo universitario - Integración de las universidades en un sistema funcional - Consejos Regionales Universitarios - Consejo Nacional Universitario - Financiación de la educación superior - Capacidad económica de los estudiantes - La educación privada - Cooperación extranjera - Profesores y estudiantes - Bienestar universitario - El sentido de la Reforma - La preparación de! proyecto -- Proyecto de ley por la cual se dicta el estatuto de la Educación Superior -- I. Definición y objetivos de la educación superior - Il. Programas académicos - III. Organismos del sistema de la educación superior - Consejos regionales - Consejo Nacional Universitario -- IV. Universidades -- V. Financiación -- VI. Profesores y estudiantes -- VII. Bienestar universitario -- VIII. Disposiciones varias – Anexo - Cuadros comparativos del régimen universitario actual y del propuesto por el Gobierno al Congreso - Estructura interna - Gobierno universitario - Organización actual universitaria - Composición Consejos Regionales - Sistema nacional universitario propuesto por la Reforma – Paralelo entre el "Plan Básico" y el proyecto de Reforma Universitaria - Sistema nacional de educación superior - Autonomía - Centralismo y desconcentración universitaria - Universidad pública y universidad privada - Política internacional - Programas académicos - Definición y objetivos de la educación superior - Costo de matrículas - Condiciones de trabajo para profesores - Otras diferencias entre el "Plan básico" y la reforma universitaria
Resumen La concepción de la reforma ha sido cuidadosamente ligada al resto del sistema educativo como lo explicaré en esta exposición de motivos. Es una reforma basada en las líneas que señaló el Señor Presidente de la República en su Mensaje a la Nación en mayo pasado. Se inspira en una confianza plena en la Universidad. En su capacidad para definir su propia estructura. En su madurez para ser dirigida por sectores universitarios. En su vitalidad para generar procesos de transformación regional y nacional. Permítanme explicar las ideas fundamentales, aun cuando en las Comisiones respectivas de las dos Cámaras y ante los Congresistas, este Gobierno está dispuesto a presentar todos los datos y razones que los honorables senadores y representantes soliciten. Los contenidos de este proyecto suponen innumerables detalles y aclaraciones, algunos de carácter doctrinario y otros de índole histórica. No es éste el primer esfuerzo del país, por transformar su universidad. Frente a otras realidades las normas anteriores eran válidas y eficaces. Hoy no lo son. Su modificación es un imperativo. Pero el examen de las antiguas y las nuevas demandó un análisis sereno y objetivo y responsable para asegurar por encima de razones simplemente políticas la verdadera Universidad de la Nación
Disponibilidad
CodBarras Localización Estante Signatura Estado Categoría
0597693Centro Doc. CENDOPU - Instituto de Educación y Pedagogía. Univalle. DOCS 378.9861 C718Encua-RetGeneral