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Título Integración de valores afectivos e inclusión social en la iniciación de la escolaridad en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera [recurso electrónico]Tesis o Trabajo de grado / CD-ROM - Tesis o Trabajo de grado
Parte de Tesis. Univalle. Facultad de Humanidades. Escuela de Ciencias del Lenguaje
Autor(es) Delgado Orejuela, Ana Maria (Autor)
Villareal de Frias, Tina (Director de Tesis o Trabajo de Grado)
Publicación Colombia, 2018
Descripción Física 1 CD-ROM: archivo PDF
Idioma Español;
Clasificación(es) 370.154
Materia(s) Motivación para el aprendizaje; Motivación en educación; Interacción en el aula; Etnografía;
Nota(s) Tesis (Licenciado en Lenguas Extranjeras Inglés - Francés) – Facultad de Humanidades, Universidad del Valle, Cali, 2018
Títulos Relacionados Titulo alterno: Tesis. Univalle. Facultad de Humanidades. Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés - Francés [recurso electrónico]
Resumen Esta monografía considerada como una investigación acción orientada hacia un enfoque etnográfico, trabaja a través de talleres creativos el fortalecimiento de las competencias afectivas, actitudinales, discursivas, cognitivas y lingüísticas y desarrolla estrategias que permiten mejorar la interacción social entre maestro y aprendiz a través del inglés tanto dentro como fuera del aula de clase.
Al ser el desarrollo de valores afectivos y sociales un componente predominante en los niños, se tiene como propósito crear un ambiente permanente dirigido hacia la formación del ser y la consolidación de las interacciones participativas y motivacionales en el proceso educativo.

Objetos Asociados Consultar trabajo de grado
Disponibilidad
CodBarras Localización Estante Signatura Estado Categoría
0585274Centro Doc. Escuela Ciencias del Lenguaje 3263 D352inDisponibleTesis
0577846Biblioteca Mario Carvajal - Melendez - CaliMediateca Estudiantes - Biblioteca Mario Carvajal3263 D352in e2DisponibleTesis