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Título "Recreando sueños": la recreación dirigida como estrategia pedagógica para fortalecer el proyecto educativo institucional de la ciudadela educativa Nuevo Latir, de la ciudad de Santiago de Cali [recurso electrónico]Tesis o Trabajo de grado / CD-ROM - Tesis o Trabajo de grado
Parte de TESIS. UNIVALLE. INSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA [recurso electrónico]
Tesis. Univalle. Instituto de Educación y Pedagogía. Profesional en Recreación [recurso electrónico]
Autor(es) Barrero Varela, Guillermo (Autor)
Gómez Zúñiga, Rocío del Socorro (Director de Tesis o Trabajo de Grado)
Publicación Colombia, 2015
Descripción Física 1 CD-ROM: archivo PDF
Idioma Español;
Materia(s) Recreación; Lenguajes lúdicos; Actividades recreativas; Pedagogía; Educación formal;
Nota(s) Tesis (Profesional en Recreación) -- Universidad del Valle, Instituto de Educación y Pedagogía
Títulos Relacionados Titulo alterno: Tesis. Univalle. Instituto de Educación y Pedagogía. Profesional en Recreación
Resumen El presente trabajo de grado ¿Recreando sueños¿, se planteó como objetivo reflexionar sobre el papel de la recreación dentro del currículo de la escuela formal, a partir del análisis de la experiencia de la Práctica Profesional en Recreación desarrollada en la Ciudadela Educativa Nuevo Latir de la ciudad de Cali; trabajo que se implementó con estudiantes del grado 9-3, durante el período comprendido entre febrero y junio de 2014. Dadas las características socioculturales de la zona donde está ubicada la Ciudadela Educativa Nuevo Latir, en el sector del Distrito de Aguablanca, el trabajo de intervención fue permeado por el contexto situacional, reflejado en los conceptos expresados por los recreandos y que hacen parte de los resultados de las propuestas de los lenguajes-lúdicos-creativos de la recreación dirigida a través de la metodología denominada Secuencia de Actividad Recreativa ¿SAR. Así mismo, trabajar a partir del Plan Habitancia incluido en el Proyecto Educativo Institucional de la CE Nuevo Latir, permitió que los estudiantes reflexionaran sobre su papel dentro de la institución, posibilitando nuevas maneras de ver y de actuar frente a las problemáticas internas que se presentan. Es así como el presente trabajo pretende reflexionar sobre la recreación dirigida como una metodología que aporta a los procesos pedagógicos de las Instituciones Educativas, señalando rutas y posibilitando cambios transformadores tanto en lo individual como en lo colectivo.
Objetos Asociados Consultar el Trabajo de Grado
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