Detalles de la Emisión
Detalles de la Emisión

< Ant.
Sig. >
 
Título Vol. 35, no. 1 (2015)Emisión de Seriada / Impreso - Emisión de Seriada
Parte de Recherches en didactique des mathématiques
Artículos Langage et construction de connaissances dans une situation de résolution de problèmes en géométrie
Bulf, Caroline ; Mathé, Anne-Cécile ; Mithalal, Joris
7-35

Un modèle pour l’évocation des connaissances en classe de mathématiques. Micro-cadre institutionnel de la mémoire didactique
Araya-Chacón, Andrea ; Matheron, Yves
37-67

L’équipement praxeologique de la classe : une référence co-consruite en partagée
Salone, Jean-Jacques
69-99

Évaluation externe et didactique et didactique des mathématiques : un regard croisé nécessaire et constructif

Sayac, Nathalie ; Grapin, Nadine
101-126

Publicación Francia : La Pensee Sauvage Editions, (2015)
Idioma Francés; Inglés;
Disponibilidad
CodBarras Localización Estante Signatura Estado Categoría
 Centro Doc. CENDOPU - Instituto de Educación y Pedagogía RevistasDisponibleSeriadas