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Título Desarrollo del aprendizaje autónomo en los estudiantes de idiomas de la escuela secundaria [recurso electrónico]Tesis o Trabajo de grado / CD-ROM - Tesis o Trabajo de grado
Parte de Tesis. Univalle. Facultad de Humanidades. Licenciatura en Lenguas Extranjeras inglés-Francés
Autor(es) López Muñoz, Nelson Andrés (Autor)
Villarreal, Tina (Director de Tesis o Trabajo de Grado)
Publicación Colombia : Universidad del Valle, 2012
Descripción Física 1 cd-rom ; formato PDF
Idioma Español;
Clasificación(es) 373.2
Materia(s) Afectividad; Autonomía; Aprendizaje significativo; Disciplina; Personal docente;
Nota(s) Tesis (Licenciatura en Lenguas extranjeras) -- Universidad del Valle. Escuela de Ciencias de Lenguaje. 2012
Títulos Relacionados Titulo alterno: Tesis. Univalle. Facultad de Humanidades. Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés - Francés [recurso electrónico]
Resumen En la presente investigación se plantea que una de las prioridades en la educación bilingüe es la construcción del ser, y éste como un ser afectivo y autónomo, capaz de hacer frente a las demandas educativas que exige la educación bilingüe en la secundaria. El estudiante necesita autonomía de aprendizaje en su proceso de construcción de una lengua extranjera, más aún cuando su nivel de L2 es insuficiente; la mayoría de las veces es necesario que el estudiante complemente lo aprendido en el aula de clase con trabajo de autoinvestigación y práctica.
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CodBarras Localización Estante Signatura Estado Categoría
0460958Biblioteca Mario Carvajal - Melendez - CaliMediateca Estudiantes - Biblioteca Mario Carvajal3263 L864d e2DisponibleTesis
0433565Centro Doc. Escuela Ciencias del Lenguaje 3263 L864dDisponibleTesis