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Título El estado de tendencias de las prácticas de lectura y escritura académicas en los programas de Ingeniería Civil, Ingeniería de Materiales e ingeniería electrónica [recurso electrónico]Tesis o Trabajo de grado / CD-ROM - Tesis o Trabajo de grado
Parte de Tesis. Univalle. Facultad de Humanidades. Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés - Francés [recurso electrónico]
Autor(es) Hernández Gallego, Fran (Autor)
Cuevas Ochoa, Pablo Sebastian (Autor)
Castillo, Luis Carlos (Director de Tesis o Trabajo de Grado)
Publicación Colombia : Universidad del Valle, 2010
Idioma Español;
Clasificación(es) 410
Materia(s) Cultura académica; Prácticas de lectura y escritura; Ingeniería civil; Ingeniería de materiales; Ingeniería electrónica; Universidad del Valle; Lingüística;
Nota(s) Tesis (Licenciatura en Lenguas Extranjeras inglés-Francés). Universidad del Valle. Facultad de Humanidades
RESUMEN:
El estado de tendencias de las prácticas de lectura y escritura académicas en los programas de Ingeniería Civil, Ingeniería de Materiales e Ingeniería Electrónica de la universidad del Valle, es una monografía que hace parte de un proyecto realizado a nivel nacional entre diferentes universidades para averiguar el estado de las tendencias de dichas prácticas a nivel nacional en el ámbito universitario.
Como herramienta de trabajo básica se utilizó una encuesta, la cual es el soporte de esta monografía ya que con ella se obtuvieron las respuestas de los estudiantes, información que es la materia prima para el análisis realizado en este trabajo. Se considera parte de ese gran proyecto nacional, pues, en la Universidad del Valle, como parte del mismo se esperaban cierto número de monografías de grado (pregrado) que ayudaran a comprender el tema; teniendo como escenario los diferentes programas académicos. En este caso, como se dijo unas líneas arriba, las ingenierías (Civil, Materiales y Electrónica) son el contexto particular en el que se centra esta monografía.
Como se sabe la lectura y la escritura poseen una relevancia indiscutida en la sociedad en general. La universidad no es una excepción para el poder de influencia de estas prácticas. Se puede decir, que la formación universitaria es un complejo proceso que consiste en gran parte en estar apto para la comprensión, interpretación y producción de textos que son propios del campo profesional y disciplinar específico. La lectura y la escritura entendidas como acciones son condiciones básicas y prioritarias para la obtención de una sociedad mejor, en otras palabras, para el progreso de una sociedad. Esto quiere decir que una sociedad con débiles niveles lectura y escritura no edifica las condiciones necesarias para la producción del saber y la consolidación de una cultura académica.

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