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Título Construir la escuela intercultural: reflexiones y propuestas para trabajar la diversidad étnica y cultural. - 7. ed.Libros / Impreso - Libros
Autor(es) Essomba Galabert, Miquel Angel (Contribuyente)
Publicación España : Graó, 2007
Descripción Física 196p. ; rústica
Idioma Español;
Series biblioteca del aula ; 141
ISBN 9788478272174
Clasificación(es) 370.1
Materia(s) Filosofía de la educación; Educación intercultural; Comunicación intercultural;
Nota(s) CONTENIDO : El proyecto de la Educación Intercultural -- Los objetivos de la educación intercultural, Aspectos diferenciales de su función y naturaleza -- Educación y multiculturalidad: análisis, modelos y ejemplos de experiencias escolares -- La evaluación de programas de ducación intercultural -- La socialización del alumnada en contextos multiculturales -- Multiculturalidad y conflicto: percepción y actuación -- La escuela intercultural: componentes y dinámicas -- Planteamientos institucionales del centro respecto a la educación intercultural -- El profesorado ante la educación intercultural -- La formación del profesorado en educación multicultural -- La escuela intercultural y el papel de la comunidad en el proceso de integración -- El currículum en la escuela intercultural -- El curriculum -- Programa educativo de detección de prejuicios y estereotipos para primaria y ESO -- La educación intercultural en el curriculum de la lengua y la literatura del primer ciclo de enseñanza secundaria obligatoria -- La música como herramienta para la integración en la ESO -- Etnomatemáticas -- La diversidad cultural en los manuales escolares: crónica de una selección y revisión necesarias -- El trabajo en centros educativos con alta concentración de alumnado extranjero -- Educación intercultural e institución escolar -- La inmigración y la escolarización de alumnado de incorporación tardia -- El curriculum del alumnado inmigrado en la secundaria obligatoria en comunidades autónomas bilingue: Catalunya -- Elementos críticos y propuestas para eliminar tópicos: marroquíes, migración y escuela -- Intervención educativa, comunidad y cultura gitana . Una experiencia con nuevas tecnologías: la Casa de Shere Rom
Resumen El reto que plantea conseguir una plena integración de las personas inmigradas continúa dando que pensar, proponer y experimentar. Parece lógico que la mayoría de reflexiones y propuestas surjan desde y para el sistema educativo, hoy por hoy, quizá el espacio social más óptimo para desarrollar un trabajo en este sentido.
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0376087Biblioteca Mario Carvajal - Melendez - CaliColección General - Biblioteca Mario Carvajal (Piso 2)370.1 E78DisponibleGeneral